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教员信息
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杨教员【顶尖学府-普通教员】
教学经验
2-3年
满意度
95%
成功次数
26次
家长评价
10条
(此教员编号:05660292)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
杨教员 (男)
编 号:05660292
出生年份:2002
大学城市:南京
目前身份:顶尖学府-普通教员 (大四)
所学专业:劳动与社会保障
所在院校:东南大学
明星家教: 否
特殊家教:
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 高中化学 高中物理 高中数学 高中生物
擅长科目:小学数学
授课区域: 镜湖区 鸠江区
授课时间:
时间
一
二
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四
五
六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:姓名:杨涵 学校:东南大学本科毕业 专业:劳动与社会保障 性别:男 籍贯:安徽 可教科目:数理化生 可教时间段:全天 自我介绍: 高考成绩:全国一卷 语文:124 数学:137分;英语:134分;理综:249 所获奖项(证书):英语四级证书,数学竞赛省二等奖 个人评价:本人温和耐心,性格友善,工作认真负责,适应能力和接受能力强。有极强的责任心和能力,情绪稳定,从小带着表弟表妹玩和帮助他们学习,,会用自己的学习复习方式,帮助学生培养好的适合他们的学习习惯,用word等办公软件,帮助总结归纳学生的易错点和方向,方便专攻易错点 。擅长自学,数学在省示范高中联考中一直是前列。 家教经验: 1、准高三(安徽高考,亲戚小孩,成绩较差) 时间:2023年6月-8月 科目:数学/理综 制定个性化复习计划,系统梳理高中知识体系,重点突破薄弱模。 强化解题技巧与应试策略,帮助他数学从60提高到100上下浮动,主讲简单题,放弃难题,拿到该拿的分。帮助整理错题,归纳易错点。 2、初二升初三(暑期衔接辅导) 时间:2024年7月-8月 科目:数学、物理、化学 提前预习初三重难点,帮助建立解题的逻辑和体系,巩固初二基础,帮助归纳错题,分析错因,培养好的学习习惯。 3、小学三年级(全科辅导,在东南大学丁家桥校区附近) 时间:2021年10月 - 2022年6月 科目:语数英 小女孩比较好动,辅导她完成作业和预习功课,帮助培养学习习惯
家长评价
教员评价
时间:2025-07-28 11:10:51
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
评价内容:拓展学习资源,开阔视野
教员评价
时间:2025-07-07 14:10:07
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
评价内容:课堂生动有趣,孩子专注度高
教员评价
时间:2025-06-28 17:40:45
评分
标 签:
认真负责
有耐心
评价内容:作业批改细致,指出问题
教员评价
时间:2025-05-20 15:40:17
评分
标 签:
认真负责
评价内容:课后辅导到位,不留疑问
教员评价
时间:2025-04-19 10:10:11
评分
标 签:
有耐心
经验丰富
评价内容:课堂互动丰富,学生参与度高
教员评价
时间:2025-04-14 18:55:59
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
评价内容:注重学习方法培养,效果显著
教员评价
时间:2025-03-27 12:40:29
评分
标 签:
有耐心
认真负责
关注学生
责任心强
评价内容:真诚关爱学生成长,建立深度情感联结,激发内在学习使命感
教员评价
时间:2025-03-18 16:25:50
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
案例丰富
实践性强
评价内容:真实项目驱动学习,在解决实际问题中整合知识,能力迁移效果突出
教员评价
时间:2025-02-27 15:15:37
评分
标 签:
有耐心
颜值高
互动性好
鼓励学生
评价内容:师生互动自然流畅,尊重学生表达,建立开放包容的学习氛围
教员评价
时间:2025-02-11 18:25:18
评分
标 签:
讲解清晰
经验丰富
系统性强
条理清晰
评价内容:知识系统整合能力强,构建清晰认知框架,但案例可增加时效性
教员评价
时间:2025-02-10 14:10:07
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
生动有趣
课堂活跃
评价内容:运用戏剧教学法活化课堂,角色代入理解概念,记忆留存率大幅提高
教员评价
时间:2025-02-06 19:10:23
评分
标 签:
有教学方法
经验丰富
创新
知识面广
评价内容:引入前沿学科动态更新教学内容,保持知识时效性,拓展学术视野
教员评价
时间:2025-01-26 11:55:44
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
专业性强
方法实用
评价内容:专业功底深厚,疑难问题解析鞭辟入里,常提供多角度解决方案
教员评价
时间:2025-01-24 14:25:22
评分
标 签:
讲解清晰
条理清晰
重点突出
系统性强
评价内容:知识模块化梳理清晰,重难点标注明确,复习方向感显著增强
教员评价
时间:2025-01-20 16:50:09
评分
标 签:
认真负责
有耐心
评价内容:认真负责,每次课后都有详细反馈
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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